唐植桐用根木棍压着纸钱，控制着火势，防止有火星溅出去，四九城已有好几个月没正经下过雨，天干物燥，一旦引燃就是大麻烦。

烧罢纸钱，唐植桐用借来的铁锨铲了两锨土，将余烬给盖上，才拉着小王同学一块磕了头。

在西边有西边的规矩，在东边有东边的做法，两边虽然不远，却是两个世界。

从地上爬起来，小王同学收拾祭品，唐植桐则拿起铁锨往两座坟头上添了些土，用铁锨拍打几下，防止风吹走。

“奶奶，爸，我们走了，你们在那边也好好的，不用惦记这边。”干完这些，唐植桐没有多停留，还了铁锨，跟小王同学一同出了墓园。

“要不，咱俩去拔点野菜？”天色还早，已经有挺长时间没有陪小王同学出来玩，唐植桐不愿这么早就回去。

“好啊！”小王同学欢喜雀跃的答应下来。

其实，能不能拔到野菜、能拔到什么野菜都不重要，重要的是两人的互动、独处……

次日，4月6日。

唐植桐午饭后再次开启了逃课之旅。

先去了一趟科研班，交了几个零件，关心了一下保温箱的进展后，唐植桐匆匆出门，按照韩海舟给的地址前去培训。

培训的地方在宣武门内顺城街，借用的是教师进修学院的地方。

“唐科长，你怎么才来？我还以为你不来了。”韩海舟见到唐植桐后，焦急的脸上终于露出一丝笑容。

“不是给我安排在下午最后两节吗？我瞅着也没晚啊。”唐植桐看看手表，离给安排的时间还有二十分钟呢。

“这不是还有开班仪式什么的嘛，还得分配房间、领饭票等等。算了算了，你收拾一下，准备上课吧。”往事不可追，韩海舟没敢苛责唐植桐，两人不仅互不统属，而且唐植桐从一开始就是做义务工，更何况这是自己求着他办事。

“房间就不麻烦文改委了，我住的离这边不远，天天骑自行车通勤就行。饭票怎么说？”唐植桐并没有依言离开，信里不提报酬也就罢了，现在好不容易逮着人，可不能这么轻易放过。

“按照培训老师的待遇，你这边在任课期间，一天管三顿饭，现在单位管理严格，需要凭票去食堂就餐。这样吧，你把介绍信和工作证给我，我去帮你领出来，下课后给你。”韩海舟生怕唐植桐错过了课时，主动提出代劳。

“那敢情好，谢谢韩科长。”唐植桐掏证件掏的麻利，表情犹如丢了三两银子，一天管三顿饭，自己今天岂不是错过了两顿？

“不客气，快去吧。”韩海舟接过后，再次督促。

“成，不过，研究班教室在哪？”在唐植桐看来，这次的组织培训接待人员是不合格的，不仅没有设立专人接待，甚至连个牌牌指明方向都没有，差评。

“前面左拐，左手边第一个教室。算了，我带你去。”反正事已至此，韩海舟叹口气，终于耐下心来，先把唐植桐安顿好再说其他的吧。

二人刚拐过拐角，正好下课铃响起。

唐植桐认了教室，反过来催韩海舟去给自己领饭票，自己则直接进去，把挎包放在了讲台上，掏出自己准备好的讲义，扫了一眼乱哄哄的教室。

教室很大，明显是上大课的地方，光座位就有小二百个，从桌面的摆设来看，基本都有人。

除了出去接水、放水、抽烟的研究班学员，剩下的有伏案学习的，有交头接耳的，有翘着二郎腿抽烟的。

年龄上来说都是三四十岁左右的样子，正是年富力强的时候，但不一定是学习的好年龄。

从口音上来判断，这群学生极少有土生土长的四九城人，语调各异，口音带有鲜明的地方特色。

唐植桐还没开始上课就有点头疼，这样的学员，只用几节课的时间能教好吗？

“同志，你是来上课的吗？”有学员看唐植桐站在讲台上，而年龄又那么的年轻，有些不敢置信。

唐植桐听后笑了，这位学员问的有技巧，在口语中，“上课”有站在讲台上给别人讲课的意思，也有坐在下面听别人讲课的意思，可谓“进可攻、退可守”。

“我来讲讲自己掌握的一点知识，跟大家共同学习、进步。”唐植桐说的很谦虚，但同时也表明了自己的身份。

不出意外，学员听到唐植桐的回答后很是意外。

但电铃没有给他留出太多反应时间，随着上课铃声响起，外面的学员鱼贯而入。

“同学们好，我叫唐植桐，前阵子参与了些文改工作，取得了点成绩，此次受文改委的邀请，过来跟大家探讨、交流一下。”看人都到齐后，唐植桐拿起粉笔转身在黑板上写下自己的名字。

“接下来的几天里，我将为大家着重讲解一下拼音。”

“拼音在工作、学习中的作用很大。无论是扫盲，还是自学、启蒙都要用到拼音。

只要学会了拼音，拿过一本字典就能拼读出汉字正确的读音。

这一点，万荣走在了全国前列。从去年开始，万荣创办了《万荣拼音报，只要学会了拼音，哪怕是文盲都能阅读，一边拼读一边读报，不仅能让群众了解到最新的社会动态，还能提升学习的效果，实属一举两得。”

“大家都是教育行业在各地的楚翘、中坚力量，再多强调拼音有多重要的话，我就不说了，咱抓紧时间开始。”

唐植桐转过身去，一边在黑板上画出四线格、写上a、o、e、i、 u、u，一边强调：“国家现在扫盲、推广简化字的同时，也在推广普通话。”

“普通话想要标准，拼音的发音就要标准。”

“现在，我来给大家演示一下，后面我会随机抽查各位同学的发音，请大家一定要认真学习……”

虽然在座的都是成年人，但唐植桐完全是按照小学生的标准去教，细细的讲了每个拼音都会讲发音要点，舌、牙、颚、唇如何配合等等。

每教一个，都会让学员跟着读，然后让他们自己试着读，最后抽查。

唯一与小学生不同的，可能是学习拼音的速度。

小学生要用两三个月才能掌握的拼音，研究班必须在四天、八节课的时间内学完。

尽管唐植桐已经尽力了，但学员的发音依旧一言难尽。

唐植桐没办法做到一一纠正，只能让大家先记下发音要点，回去慢慢练习。

(本章完)