结起来只有一个目的，就是变着法地回避性教育问题。而学校教育就弥补这一点了吗？答案是否定的。在这样的前提和基础下，面对一些性知识几乎为零的孩子，以至于发生什么未婚妈妈、青少年性暴力犯罪等等现象时，除了深刻思考我们教育的失败之外，我们已经没有必要去讨论它们带来的危害了。

5、忽视情商：害处：意志力薄弱，不懂得管理自己的情绪，甚至社交会有严重欠缺……

6、期望太高：害处：孩子沦为家长实现未泯理想的工具！

7、缺乏教育目标的远景性和阶段性：害处：完全奴役孩子或对孩子不管不问，后果不堪想象；

8、忽视道德教育：害处：不良品德的儿童，危及家庭，将来危及社会；

9、孩子是家长最熟悉的陌生人

10、扼杀创新：害处：扼杀独立人格的树立

这个时候望月直美却开始，“那么你们知道扼杀创新是什么？”听到这里时终于有一个人开始说话了：“这个我知道：有一个关于教育的小故事很有意思，说的就是中国家庭教育和国外的区别：一个中国儿童拿着自己画的图画让父母鉴赏，他会说，你看，我画得象不象？同样，国外的孩子会向父母说，你看，我画得好不好？这一“象”一“好”，仅一字之差，却有天壤之别。这明显说明中国父母忽视孩子创造力得培养。”

“自古至今，中国人从来不缺乏智慧，但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的。父母是孩子的第一任老师，但如果我们的老师从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式，而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新，等到教育的重大责任再次落到他们身上时，我们所享受的待遇将是多么可怕呀！”

在说完了之后她也是点了点头表示非常高兴，“没错，现如今我们的社会到了后面的发展越来越好了，我们怎么就不能尝试改变一下呢，可以让自己的孩子们有着更美好的未来！”

说到这里时她继续说道，“因为我自己的才能是普通的故事作家，我自己相信自己能够长大时就成为非常优秀的作家，哪怕是一点点都有着我们的努力！”

听到这里之后唐翔宇也是在不远处鼓了掌，“没错，确实是这样！”

在说完了之后便走下了台，并且和唐翔宇击掌，“老大，接下来就轮到你了，你可不要让我失望啊！”说完她离开了这里！

没错接下来就是唐翔宇的表演时间了！