当然，除了外面来的那些家底确实非常丰厚的，以及郑家学堂内部那些天赋确实很好，郑家愿意继续投资的，很多人都是截止到秀才为止，连续三次考不上秀才的童生，郑家也会建议他去学个技术啥的，放弃科考的路子。

郑家自己培养出来的秀才，有很多就留校了，这批人基本上都是村里的，或是郑家收养的，所以都不太愿意外出谋生。

不过现在学堂里不一样了，外面来的孩子们很多，有其他村的，镇上的，县城里的，甚至还有一些是别的县城里的，甚至名声远扬，有一些别的府的那些比较调皮捣蛋的孩子们也会送到这里来。

对付这种比较特别的孩子，郑老二还是比较有经验的，其实这一类的孩子普遍都是脑子转的比较快、智商较高的，只是没把心思花在学习上而已。

所以郑老二忙坏了，俗话说一个猴儿一个栓法，他得了解每个孩子的性格特点才好定切入点，所以虽然开了那个大一个书院，但他的很多精力反倒花在了学堂的那些小屁孩身上。

不过也颇有成效，基本上送来的时候鸡飞狗跳， 在这里学习一段时间后就会有很大变化，一般如果他们有什么爱好，郑老二也不会打压，只是引导他们去正确的热爱。

比如，爱打架的给他们加强武术课程，同时教导一些热血、正义的理念。

比如活泼好动的，那就多安排一些事情，消耗掉他们的能量。

比如那种天王老子我最大的那种，对他们一视同仁，甚至设置一些小陷阱让他需要求助别人。

等等。

总之，只要潜心研究，没有郑老二对付不了的熊孩子。