庞大量见真的叫自己，顿时脑袋都怂了下来。觉得好无辜好倒霉，好像自己在交纸张的时候就不应该最后交，这不就被盯上了。

“我，我……“

“你这是怎么啦，连话都说不全嘛！”

“不是的，老师，我听这曲子，先前是闭着眼睛的，只听着美妙琴音悠悠入耳，然后听到有水滴的声音，想睁开眼睛看的时候，发现一轮明月在高山上悬挂，海面上有着明月的倒影，我再仔细一看，发现海面上不是月影，倒像是，倒像是……”

“像是什么？”杨青城问道。

“像是……”

“像是什么，大胖，你到是说啊！”众同学也被引起兴趣，大声问道。

“就是，就是。”庞大量好似被问急了，回道：“像是月饼。”

“哈哈哈……”众人听闻都大笑不止。

杨青城也不禁哭笑不得，这个吃货，明明见他在上节课下课后就猛塞零食，现在听曲子也能想到吃，可真的是大肚无量啊。

“真的是月饼，还很多，层层叠叠的，一直从海中排到我脚下，我都差点就捞到一块，突然被彭明给惊醒了。”庞大量一本正经的说道。可换来的还是大家一致的笑声，只有彭明有点不好意思。

“好了，大家都静静，人的欲望是不同，因此听琴所产生感受也不尽相同，但我相信庞大量同学说的是真的，接下来，就彭明吧！”

杨青城虽然有点吃惊，但还是为庞大量的天赋感到吃惊，没想到一个吃货竟能感悟到了“月上东山“的意境，接着感受到“水深云际“，那种“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮“的深层景象，只是最后将那种远而近，万籁皆寂的意境变成了月饼上岸的趣事。

“老师，我觉得听到此曲，音韵优雅，使人觉得在天际飞翔，无忧无虑。”

“恩，不错，很有诗情画面，那下一个……”虽然彭明说的很不错，但杨青城知道自己这首曲子不应该给人这种意境感受，只能说明他没有听出该听到的意境，而是听到了本不该有的“意境”。

……

随着学生的一一回答，四个班级66人，其中有50多人多说自己感悟到意境，但据杨青城所知，其中真正有感受到意境的只有8人，也就是说不到八分之一的学生真正具备以琴入道的基础。

“好了，这节课即将结束，我再弹奏一曲，下课后，大家每二人准备一副围棋，下堂课，我教授棋艺。”

“老师，老师。”这时乙6班的班长白青华举手说道。

“怎么啦。”杨青城对这位学生也很关注，这位也是感悟琴曲意境八人中的一员。

“我们岛上现在没有那么多的围棋，我们一下子也找不到那么多围棋。”

“这样的话，同学们那就准备好画笔和画板吧，下堂课改为书画课。”

“好的，老师。”众人回答道。

“好，还有最后一点时间，大家还想不想听老师弹琴。”

“想。”众人哪听过如此美妙琴音，真可谓此曲只应天上有，人间能得几回闻。

“那大家坐好，静心听琴。”杨青城说过，就再次弹奏这曲《海上潮生曲》。

围场上只剩下如痴如醉的学生们。