第190章 找到‘善良之枪’

其实，在李飞看来，《逃学威龙电影是在讲述一个复杂的社交网络。

刻薄古板的训导主任，看似正派，却阴狠毒辣。

唯唯诺诺的黄小龟，看似猥琐，不过是一个习惯于讨好取悦他人的可怜人。

家境优渥的富家少爷，与黑社会老大大飞“沆瀣一气”。

有钱有权有势的学生主导学生间的话语权，自动地形成“小团体”，对弱者形成各种形式的霸凌。

彼此间的“猫鼠游戏”与博弈方式，是通过“身体规训”的方法呈现的。

例如，周星星的体罚方式千变万化，作弊时一前一后的身体来回运动的节奏感，黄局长帮周星星作弊时调动下属时的一连串“连锁反应”，学生与老师之间的“粉刷游戏”，何老师最后一场亮相时的动作。

“身体”本身的魅力，被呈现得淋漓尽致。

当然，影片呈现的“校园暴力”尚且以一种轻松、戏谑的方式呈现，这是港片的缺点，商业利益主导下无法过于深入思考；同时也是优点，因为对愉悦、幽默的追求还是大众审美相对普遍的共性。

但这是现实世界，可没电影表现的那么轻松，这也是为什么何老师要找他们帮忙的原因。

“何老师，这件事还是报警处理的好。”

刘建晖考虑了下道。

不是他们不想帮忙，而是他们还要寻找炸弹。

比起帮周星星，找炸弹才最重要。

而且，如果周星星真和他猜的一样是卧底，那么他肯定有办法处理这种事。

“你们不是警察嘛！”何敏疑惑道。

“我们是有任务的，报警的话，会有我们别的同僚跟进这件事。”刘建晖解释道。

“哦！”何敏有些失望。

“站住。”

就在这时，李飞发现一名可疑之人，正偷偷摸摸打算从学校里溜出去。

被李飞大喝声吓了一跳，那人看到是警察，立马就想逃走。

李飞见此，快速追上去就把对方扣住。

“庄尼！”

看着被李飞抓住的人，何敏叫道。

“他就是你说的和外面社团人员勾结的学生？”李飞问道。

“嗯。”何敏点点头。

李飞把人交给何劲抓好，对着庄尼问道：“偷偷摸摸想去哪儿？”

“什么偷偷摸摸，我是想去买东西。”庄尼强装镇定道。

“那你为什么见到警察就跑？”李飞双眼直视着庄尼道。

“我怎么知道你们是不是警察，我还以为你们是匪徒假扮的呢！”

庄尼心虚道。

看着庄尼表情，所有人都知道他有问题，特别是看到他双手紧紧抱着书包。

“狗哥。”刘建晖对着罗伊示意了下。

罗伊点点头，把庄尼书包抢了过来，然后打开。

翻了翻，罗伊从书包里掏出一把点三八。

警枪！

一瞬间，大家都惊了。

作为警察，他们一看这警枪，就知道是真家伙。

“说，哪来的警枪？”刘建晖冷冷问道。

一般来说，警察要是丢失了警枪，都会上报，可最近没听说哪个警局有人丢失警枪。

‘善良之枪’！