林春羽在学校的生活步入正轨后，学习愈发努力。她深知自己与城市里的同学在知识储备和视野上存在差距，便利用课余时间泡在图书馆，阅读各种书籍，拓宽自己的知识面。课堂上，她总是积极发言，思维敏捷，逐渐赢得了老师们的认可和同学们的尊重。

然而，随着课程难度的增加，林春羽在数学和英语这两门学科上遇到了难题。数学的复杂公式和解题思路让她常常绞尽脑汁，英语的听力和口语更是她的薄弱环节。每次考试成绩出来，这两门学科的分数都不太理想，这让她有些沮丧和失落，明明这两科自己花的力气是最大的，可怎么考试下来却是分数最低的，林春羽一度怀疑自己是不是很笨。

林春羽的烦恼赵晓晴看在眼里，她为林春羽着急，放学后，她拉着林春羽来到操场的角落。

“春羽，我知道你为数学和英语发愁，我数学还不错，咱们一起想办法，至于英语我们可以互相练习口语和听力，肯定能进步的！”

林春羽眼中满是感动，说道：“晓晴，谢谢你！我真的快愁死了，那些数学公式我怎么都记不住，英语听力一听就懵。”

“别担心，数学公式我给你整理好，一个个给你讲，在理解的基础上记忆，就容易记住了，英语咱就多听多练。以后每天放学，咱们就在教室学习，我陪着你！”赵晓晴拍着胸脯保证。

就这样，两人开始了学习互助计划。每天放学后，她们都会在教室里一起钻研数学难题。

“春羽，你看这道题，把这个公式套进去，再这样一步步推导，是不是就清楚多啦？”赵晓晴耐心地讲解着。

林春羽皱着眉头思考了一会儿，眼睛突然一亮：“我好像懂了！原来是这样，晓晴，你太厉害啦！”

在练习英语对话时，林春羽有些不好意思开口，赵晓晴鼓励她：“春羽，别怕说错，咱们就是要多练，说错了也没关系呀，我陪你一起错！”

林春羽被逗笑了，鼓起勇气和赵晓晴用英语对话起来。

期中，学校组织了一场科技创新大赛，鼓励同学们发挥创意，设计科技作品。林春羽的化学和物理两科都不错，对这个比赛很感兴趣，她想起了青山村的现状，那里的灌溉系统比较落后，村民们浇水费时费力。她想设计一个简易的智能灌溉装置，利用传感器监测土壤湿度，自动控制浇水，帮助村民减轻负担。

林春羽把这个想法告诉了赵晓晴，没想到赵晓晴对她的这个创意非常感兴趣，她兴奋地跳起来：“春羽，这个想法太棒了！我们一起做吧，我对电子电路这方面也有点了解，我当你的助手！”

“不过研制的过程肯定不容易，可能会遇到好多难题，春羽，你怕不怕？”赵晓晴脸上有些黯淡，说道。

林春羽坚定地摇摇头：“不怕！只要能帮到村里，再难我也想试试。有你帮忙，我更有信心啦！”