杨山的介绍发言持续了一个半小时，会议主持宣布休会，10分钟后才继续议程。

接下来的议程就很快了，士官上台介绍了他们设计的中继站的电路图，基本都是沿用了杨山的设计构想，简单易用。不过杨山从中也看出了这份电路图是简化版的，部队手里肯定有一份更复杂的功能性更强的设计。

只有韩宁教授对这个设计图提出了几个问题，在士官一一回答后就进入下一议题，也是本次会议的重点。

政府的宣传处长拿出了一份决议，同意设立一个新的电台频道：教育台。这个电台的主管部门是市教育局，监管部门是市广播电台和军队某部，具体事务由教育局的宣传部门负责。

具有中继功能的电台设备，由水木的电子工程系依照军队提供的设计图纸制作，广播电台负责日常维护。它的发射功率是5W，基本能覆盖半径20公里以内的地区，以现在京城的城市规模，可以说是覆盖到全市了，连附近的几个县城都能覆盖。

军官接着站起来，代表军队同意为这个电台提供一个固定的超短波频道。

杨山注意到军官的用词，是频道，不是频段。也就是说他要制作的步话机的发射端不能具备调频功能，当然接收部分没做要求。

同时按照部队的惯例，军官还为该频道提供了呼号，暂时是100个。

很幸运，作为发起者的D中和水木，他们能拿到两个呼号，其中001和002都给了D中。其他的呼号将按照申请的顺序，发放给其他学校。

广播电台的台长也起身，宣布为这个电台提供一个中波频段，并且与教育局对接了一些播放方面的细节问题。

最后是教育局发言，介绍了设立电台的目的初衷，以及初步的运营规划，运营宗旨，为广大学生群体服务，提高学生的......。最后表示，与电台关联的步话机在符合部队要求的前提下，由申请学校自己负责制作或者购买，教育局为市属学校申请的每台步话机提供10元补助，对中继站（电台）制作方提供200元补助。

会议一直持续到中午，在一片热烈的掌声中落幕。

一直到结束，杨山都感觉自己的身体轻飘飘的。

这次玩的可真够大的，没想到最后会是这样的结果，远远超出了杨山对这件事情的最好预期。

“怎么样，可还满意？”张鄂老师笑盈盈的看着杨山。

杨山都不知道该怎么说了，他的眼圈有点红，“谢谢您，张先生。”

“嗯，别高兴的太早，接下来你的任务还很重。”张老师继续嘱咐道。“关于步话机的制作，你之前说至少要70块，这不行，还是有点贵，不是每个学校都愿意出这笔钱的。大学那边你不用管，他们还要脸，不会来找你帮忙的。其他学校你还是要想想办法，越便宜，参与的学校就越多，教育电台的名声就越响。”

这确实是个问题，杨山一时也没有想到什么好办法，不过原本是制作一两台，现在制作几十上百台，那办法就多了，回去慢慢琢磨呗。

看到杨山和张老师边说边走过身边，那位军官趁势拦住了他，张老师也很有眼力见的先行离开了。

“杨山，按照刚才的要求，你应该已经知道了，你设计的步话机必须固定发射频率。记得做好后拿来我这里给我报备。”军官面无表情的说。

“嗯，我回去就修改电路图，没有了调频功能，还能更便宜一些。”说着杨山就想离开，他有太多的事情要做。

“等一下。”军官又叫住了他，沉默几秒后问，“杨山，你愿意参军吗？我可以把你送到哈军工以军人身份上学，毕业后继续进入军队服役。可以吗？”