但是数学课对贾岛来说还是有点困难，贾岛的数学实在是差，从小学开始，初中稍微有点起色，高中又不行了。她很努力地学，也难在上面有所建树。

偶尔王萍还会找她聊聊天，贾岛实在是一个不喜欢和老师聊天谈心的人，与之下相处并不自然，久而久之也颇为无趣，尽量避开她走，不要在路上和她碰到面，激起她与之聊天的欲望。

贾岛也慢慢和周围的男生熟识。她周围坐着的都是人高马大的男生，一开始贾岛还有些羞涩，说话轻声细语的，逐渐就无所顾忌了。贾岛一直以来的形象就是小巧可爱的，为人羞涩弱小，但是她想要变得凶一点，她喜欢那种有些社会的，很会骂人的角色，她发现，这种人反而更加能得到他人的爱戴，也更加不容易受伤。贾岛开始学着说脏话，学着利落的骂人，无所顾忌地展现自己的恶意，而不是老好人的形象。也许贾岛内心还是个善良的孩子，有些无所适从地披上这层凶横的外皮，平时还能遮掩一下，但是真的遇到大的事情，她隐约觉得自己还是不能做到对他人狠心或者有勇气正面刚，她还是不够勇敢和直率，贾岛常常想。

但是这层外衣使她和男生相处变得更加容易。坐在贾岛正前方的男生叫王建，他颇爱吃小零食，体型也是相应的有几分壮硕。有一次贾岛跟他们分享零食之后，王建礼尚往来，一来二去，贾岛便与王建建立了几分零食的友谊，连带着附近的男生也会主动和她聊天，讲一些贾岛不熟悉的班级的事务。

他们也会好奇编导生校考的见闻，对那些艺术类学校充满了未知的向往，会认真的倾听贾岛的故事和见闻，这使贾岛又感觉到满足。她并不会对他们的好奇，问东问西感到厌烦和打扰，反而有一种奇特的优越感，以及满足感。

在一开始的陌生和新奇渐渐消散之后，贾岛的“奇闻趣事”也几乎消耗殆尽，班级的事务和课业充斥了生活的方方面面。

但是贾岛还是以很快的速度与这群男生打成一片，不至于多深的交情，但是在教室不再显得异类和孤独，当说话有人倾听的时候，贾岛就感觉到快乐了。

他们舒服地说着一些有些粗鲁的话，互相言语攻击，不用担心脆弱的自尊和女孩子的薄脸皮。

那一段时间和他们相处，贾岛很快乐。

但是对女生之间的友谊的需要贾岛更为迫切。

到班级第二天，就有一个女生给她传了张小纸条，说高二的时候是和6班混住宿舍，现在搬出去在学校旁边租了房子，妈妈照顾她走读。之前和6班混住，恰好舍友是林日华，就从贾岛的好朋友林日华的口中认识了贾岛，一直都觉得贾岛很可爱，想和她认识一下。这个女生叫范子琪。

贾岛收到纸条的时候是开心的，在这样一个陌生的班级，能够有人主动和她认识，既是对她个人魅力的一种肯定，也解决了很多时候班级活动找搭档的麻烦。